Unsere Kinder sind unsere Zukunft. Das ist sicher. Und genau so, wie es unsere Verantwortung ist, ihnen einen Planeten zu hinterlassen, auf dem sie gut, gesund und glücklich leben können, müssen wir ihnen die richtigen Werkzeuge mitgeben, damit sie auch auf diesem Planeten mit seinen zahlreichen Herausforderungen zurechtkommen. Dazu brauchen wir eine fortschrittlichere Bildungspolitik.
Für uns Grüne ist Bildung der beste Weg, um unsere Kinder krisenfest zu machen. Das bedeutet, dass sie das nötige Wissen und die nötigen emotionalen Fähigkeiten erlernen, um mit schwierigen Situationen umzugehen und ihre Zukunft selbst wählen zu können.
Eine wichtige Rolle spielen dabei die Lehrpersonen. Sie schaffen den Raum, in dem sich jedes Kind, mit seinem eigenen Charakter, auch im sozialen und emotionalen Sinn entwickeln kann. Für uns ist diese Entwicklung genauso wichtig wie die schulischen Leistungen, die ein Kind oder ein Jugendlicher bringt. Wer beruflich erfolgreich sein will, braucht schließlich neben fachlichen Kompetenzen auch Fertigkeiten wie Team- und Anpassungsfähigkeit oder Durchsetzungsvermögen. Leistung und sozio-emotionale Kompetenzen unterstützen sich gegenseitig. Dabei möchten wir Grünen auf die positive Wirkung von hohen, aber individuell angepassten Erwartungen setzen.
Studien belegen, dass Langeweile und Unterforderung Schüler.innen am Lernen hindern. Im Gegensatz dazu bringen Herausforderungen sie dazu, an ihr Potential zu glauben. Hohe Erwartungen stärken ihr Selbstbewusstsein und fördern ihre Leistungsbereitschaft. Dies gilt auch bei denen, die als „schwierig“ gelten, weil sie laut sind, stören oder Regeln missachten.
Wir wünschen uns also hohe Erwartungen und Herausforderungen, damit unsere Schüler und Schülerinnen wachsen und ihr volles Potential entfalten können. Das geht am Besten, wenn hohe Erwartungen mit sicheren Beziehungen, einem hohen Maß an Vertrauen, echter Verantwortung und gemeinsam gestalteten Grenzen einhergehen.
Schüler*innen vor Frust oder Schwierigkeiten zu bewahren wird nicht funktionieren, da sind sich alle einig. Stattdessen müssen Eltern und Lehrpersonen sie dabei begleiten, auch mal zu scheitern – um dabei zu wachsen. Kinder und Jugendliche sollen Fehler machen dürfen und daraus lernen, um am Schluss noch mehr an sich selbst zu glauben. Krisenfeste Menschen mit hohem Bildungsniveau sind die beste Möglichkeit, die Probleme unseres Planeten und unserer Gesellschaft nachhaltig zu lösen.
Andreas Jerusalem
Ecolo-Spitzenkandidat Parlament der Deutschsprachigen Gemeinschaft